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为了应对城墙文物信息随着病害灭失的风险，南京城墙保护管理中心还搭建起了南京城墙“一张图”文物资源管理平台，利用三维激光扫描、倾斜摄影等数字化技术，对南京城墙本体进行测绘、扫描、建档、建库，并借助BIM精细化建模技术，对神策门、东水关、中华门3处具有代表性的城门、水关的建筑物结构进行精细化三维扫描，提取包含城墙本体、历史、多尺度的文物三维数据，实现南京城墙全维度文物数据信息采集。

家长也不妨拟定自己的家庭计划和学习计划，购买一些名著以及历史、人物等方面的书籍与孩子一起阅读，这样不仅能培养孩子的阅读兴趣，提升人文素养，还有利于拓展孩子的知识面，更重要的是让孩子感受到家庭的学习氛围，让孩子觉得“不只是我一个人在学习”。

克雷茨：我认为，我们不应该把经济发展与环境保护割裂开来。环境是发展的一部分，也是社会的一部分。因此，我们不能脱离发展谈环境。比方说，如果你要修建公路，就得了解周围的环境是什么样的，以及道路建设会对周边自然环境产生的影响。我们要把环境与其他方面结合起来考虑。我认为这一点很重要，它将改变我们的政策设计、决策思维，以及我们看待世界的方式。

教育是国之大计、党之大计，教育家精神为建设教育强国注入强大精神动力。党的二十大报告强调，教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。教育是科技和人才的交汇点，教育培育人才，人才支撑科技。教育是人才不断涌现的源泉和科技发展的先手棋，在推进中国式现代化建设中具有基础性、先导性、全局性作用。教师是立教之本、兴教之源，肩负着为党育人、为国育才的神圣使命，是教育发展的第一资源，是一体推进教育、科技、人才工作的重要力量。强国必先强教，强教必先强师，新时代迫切需要打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍，为全面提高人才自主培养质量提供有力支撑。教育家精神的提出，有利于凝聚教师队伍的精气神，激发广大教师积极投身教育强国伟大事业，有助于进一步弘扬尊师重教的社会风尚，提升教师的岗位荣誉感、职业使命感和事业成就感。

有记者提问：据报道，28日，日本正式通过2024年度预算，其中防卫费达7.95万亿日元(约合4100亿元人民币)，同比增长16.9%，创下历史新高。请问中方对此有何评论？

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